30 de noviembre de 2017. Exposiciones.

EL VÍDEO EN LA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN.

En este tema, nuestros compañeros nos han expuesto diferentes aplicaciones que tiene la utilización del vídeo en el ámbito educativo.
Pero, como todo, tiene sus ventajas y sus desventajas.
Como ventajas:
- Sencillo de utilizar.
- Válido en diferentes niveles educativos.
- Nos permite crear simulaciones con imágenes.
- Tiene bajo coste.
- Interacción directa con otros medios.

Desventajas:
- Requiere una base de conocimientos y un lenguaje técnico.
- Restricciones en el copyright.


Podemos utilizar el vídeo en la educación de distintas formas. Algunas de ellas son:
- Transmisor de información.
- Instrumento motivador, de conocimiento y de evaluación.
- Medio de formación y perfeccionamiento docente.
- Instrumento de comunicación y alfabetización icónica.
- Recurso de investigación de proceso desarrollados en laboratorios.

A la hora de utilizar los vídeos en el ámbito educativo es muy importante que sepamos lo que pretendemos transmitir y el público al que va dirigido. También debemos facilitar la participación y motivación.

A continuación, os voy a colgar un vídeo que explica la utilización del vídeo educativo como recurso didáctico.

MOBILE LEARNING, MÓVILES, TABLETS, E-BOOKS.

Han empezado explicando las características de los aplicaciones móviles. Estas son: el diseño, la plataforma y que son táctiles.

Las aplicaciones móviles son útiles, cómodas y sencillas pero, casi todas, necesitan conexión a internet para poder utilizarlas.

También debemos tener en cuenta que, dependiendo del sistema operativo de nuestro teléfono, algunas aplicaciones serán de pago y no gratuitas.

Gracias a todas estas características y de la comodidad de su tamaño, los teléfonos móviles se han hecho imprescindibles en nuestras vidas, llegando incluso a depender de ellos.

Podemos incluir las nuevas tecnologías en el ámbito educativo de dos maneras diferentes:

- E-learning: aprendizaje online

- M-learning: mezcla entre el E-learning y los móviles o tablets.

La aplicación de esta tecnología en el aula tiene varias ventajas, algunas de ellas son: despierta la motivación en los alumnos, fomenta la creación y la interacción y desarrolla la competencia digital.